A Crise do COVID-19
e as Instituições Educacionais

A Hoper Educação realiza nesta quarta-feira (9 de setembro) seminário nacional aberto e gratuito com os temas da polêmica da volta às aulas presenciais no país. O título do Webinar que será transmitido é A Educação & a Pandemia: “O retorno às aulas presenciais e o Covid-19”.

Devemos ou não retomar as aulas presenciais ainda em 2020, ou somente em 2021? Quais são as condições sanitárias e os indicadores científicos para a retomada? Só depois da vacina, ou a partir de um determinado grau de imunização da sociedade já seria possível reabrir os estabelecimentos?

O Senado acaba de aprovar a entrada em vigor da LGPD, Lei Geral de Proteção de Dados. A par dos prazos exatos da validade da lei ou da aplicação das sanções inerentes ao seu não cumprimento, uma coisa é certa: proteção de dados no Brasil é um caminho sem volta. É uma tendência mundial já adotada por boa parte dos países e que implica, para além de tantos outros benefícios, em agregar às marcas uma proposta de valor aos seus usuários.

Pesquisa realizada pela Hoper Educação e pelo Curso Enem Gratuito revelou também a preferência da prova em dois finais de semana seguidos, e não uma única prova mais simples.

Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais, enquanto durar a situação de pandemia do novo coronavírus - Covid-19, e revoga as Portarias MEC nº 343, de 17 de março de 2020, nº 345, de 19 de março de 2020, e nº 473, de 12 de maio de 2020.

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Se quiser derrubar uma árvore na metade do tempo, passe o dobro do tempo amolando o machado, me ensinava meu épico e querido pai, citando um ancestral provérbio chinês. Acredito piamente que as dificuldades, imprecisões e lacunas da educação estão no planejamento curricular e não na escolha metodológica. São os conteúdos a serem ensinados, as competências e habilidades que serão desenvolvidas que determinam a metodologia a ser utilizada e não o contrário.

Todo grande problema que enfrentamos em nossas vidas, também traz consigo grandes benefícios, aprendizados e novas soluções, mas só as percebemos quando temos olhos para o que é novo, e de certa forma inesperado.

Nestes tempos de crise causados pela pandemia do Covid-19, as instituições educacionais precisam colaborar e não realizar atividades de aglomerações de pessoas, por isto é inviável a realização das aulas presenciais até que superemos este momento difícil em que o Brasil e todos os países do Mundo estão passando. Toda a comunidade acadêmica precisa fazer a sua parte e “ficar em casa” sempre que possível, como orientado pela OMS e o Ministério da Saúde.

Considerando o contexto atual de pandemia do Coronavirus (COVID 19), informa-se que os prazos previstos para o calendário de abertura de processos regulatórios ano de 2020 serão prorrogados, conforme portaria a ser publicada em breve.

Estamos vivendo um momento que mudará o mundo para sempre! Na educação, milhões de alunos em todo o mundo, inclusive as crianças, estão experimentando pela primeira vez o ensino a distância. E os feedbacks de sucesso não param de chegar.

Você e sua escola ou faculdade não estão sozinhos na corrida contra o tempo para seguir com o calendário letivo e atender alunos e professores nas atividades de aprendizagem e de ensino durante a quarentena provocada pelo Coronavírus Covid-19.

A repercussão sem precedentes da pandemia do Coronavírus trouxe uma emergência de posicionamento e decisões institucionais que os gestores das IES não pensavam que um dia precisariam tomar. 

Desde a semana passada, nossa resistência e memória estão sendo colocados à prova. É Nota de Esclarecimento do CNE – Conselho Nacional de Educação, é Portaria No 343 que dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a pandemia do Novo Coronavírus – COVID-19. 

O mundo pós-moderno e globalizado trouxe para a sociedade conhecimentos escaláveis, desenvolvimento tecnológico e social e inúmeros outros benefícios. No entanto, trouxe também a complexidade de uma sociedade conectada. É neste cenário que lidamos com os desafios de uma crise global, que coloca em risco a saúde das pessoas em qualquer canto do mundo. 

Março de 2020. As instituições de ensino superior e escolas de educação básica têm alguns poucos dias para criarem alternativas de disponibilização de conteúdos a distância, a fim de que seus alunos possam desenvolver atividades domiciliares, sem prejuízo completo para as atividades acadêmicas.

Diante da pandemia do COVID-19 toda a sociedade passa por um momento de apreensão, dúvidas e, acima de tudo, mudanças. Uma crise como essa, de proporções mundiais, requer a execução de um plano baseado em conhecimento, estratégias e ações.