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Informativo Quinzenal


METODOLOGIAS ATIVAS: O QUE É APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO
Aprendizagem baseada em projeto ou aprendizagem por projeto é uma abordagem pedagógica de caráter ativo que enfatiza as atividades de...
22 de jun. de 2015


COMO AVALIAR A APRENDIZAGEM DOS DISCENTES?
Por mais que falemos em inovação e apliquemos práticas vanguardistas na educação, a prova tradicional ainda é a mais utilizada para...
15 de jun. de 2015


FIES: MINHA IES ESTÁ EM SITUAÇÃO DE RISCO?
O financiamento estudantil é um modelo aplicado atualmente em mais de 70 países e vem sendo implantado cada vez mais devido às pressões...
8 de jun. de 2015


O MEU ALUNO USA CELULAR EM SALA DE AULA!
O fato de o aluno utilizar o celular em sala de aula pode indicar causas variadas: uma leitura, dúvida, tédio, distração enfim, atitudes...
1 de jun. de 2015


EVOLUÇÃO DOS PRINCIPAIS CURSOS PRESENCIAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA
O panorama das matrículas presenciais privadas da Educação Superior teve mudanças significativas do ponto de vista dos cursos entre 2009...
25 de mai. de 2015


A VALORIZAÇÃO DO ALUNO
Em tempos de crise econômica e indefinições no FIES, é necessário ajustar o foco e olhar um pouco mais para o bem mais valioso de uma...
18 de mai. de 2015


O QUE ESPERAR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS PRÓXIMOS 2 ANOS?
Antes de discutir sobre o tema, é importante o entendimento o atual cenário político, econômico e social. A perspectiva até 2017 não é...
11 de mai. de 2015


APRENDIZADO ATIVO É COMPROVADAMENTE MELHOR?
O que é "aprendizagem ativa"? É uma aprendizagem que se contrapõe a aprendizagem passiva entendendo-a como uma dinâmica mais voltada para...
4 de mai. de 2015


CHOQUE CULTURAL NA EDUCAÇÃO
Numa época em que havia dificuldade em obter informação, ser professor significava representar o papel de transmissor de conhecimento...
27 de abr. de 2015


O ESPAÇO FÍSICO PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM?
As salas de aula do século XXI, predominantemente são iguais as salas do século XVIII, com cadeiras enfileiradas, alunos um atrás do...
13 de abr. de 2015
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