A solução analisa o desempenho do curso em relação a referenciais nacionais e estaduais, identifica áreas críticas, avalia níveis de proficiência, examina competências clínicas e revela padrões de erro que muitas vezes permanecem invisíveis em relatórios tradicionais.

O relatório também investiga as causas prováveis dos resultados, distinguindo fragilidades de conteúdo, dificuldades cognitivas, problemas de tomada de decisão, padrões de erro coletivo, risco de chute, percepção dos estudantes sobre a prova e contribuição das atividades práticas do curso.

 

Outro diferencial é a identificação de pontos cegos curriculares, lacunas de proficiência, erros coletivos com alta convicção e situações associadas à segurança do paciente e ao risco de iatrogenia. Com isso, o curso consegue priorizar temas que não representam apenas perda de pontuação, mas fragilidades com impacto potencial na formação clínica, na decisão médica e na segurança do cuidado.

 

O Enamed Analytics também incorpora uma leitura estratégica da formação ao avaliar a aderência do curso às Diretrizes Curriculares Nacionais de Medicina e à Matriz de Referência Comum do Inep, considerando competências clínicas, cognitivas, atitudinais e práticas exigidas do futuro médico. Ao final, o relatório avança para um Plano de Intervenção Estratégico, orientando a coordenação sobre quais eixos devem ser atacados primeiro, quais competências precisam ser reforçadas e quais ações pedagógicas podem gerar maior impacto no próximo ciclo avaliativo.