O FUTURO DA APRENDIZAGEM É DIGITAL

O assunto foi debatido durante palestra no 3º Eixo do PRODEESE.

Na conferência de abertura do Prodeese, Davino Pontual ressaltou que a geração Z quer personalização e prefere ensino híbrido.

A educação superior no Brasil está passando por uma mudança sem precedentes e o futuro da aprendizagem, que é digital, já chegou. Foi com essa perspectiva que o Chief Marketing Officer (CMO) da Ilumno Brasil, Davino Pontual, fez a conferência de abertura do 3º. Módulo do Programa para o Desenvolvimento de Empresários e Executivos do Setor de Educação – Prodeese, realizado nos dias 12 e 13 de setembro, no Hotel Wish, em Foz do Iguaçu.

Com o eixo Marketing e Comunicação, o evento reuniu especialistas em marketing educacional que apresentaram cases e experiências de sucesso. Na conferência Abordagens e Estratégias de Marketing em Tempos de Mudança para o Ensino Superior, Davino fez uma retrospectiva da transformação do ensino superior na última década e falou sobre estratégias e tendências na área de marketing. 

Ele ressaltou que uma geração nova está entrando no ensino superior com características completamente diferentes da anterior: a geração Z (nascidos entre 1997 a 2012). Os estudantes da geração Z são flexíveis, querem personalização, preferem o modelo de ensino híbrido e irão moldar o futuro da educação. 

“Essa geração vê com naturalidade a semipresencialidade”, pontua. Por ter crescido em um ambiente digital, a geração Z não vai assimilar a comunicação e o marketing tradicional. Também não aceita ouvir professores falando de forma não interativa e uma aprendizagem que não tenha gamificação. 

Para Davino, quando se trata de marketing, os canais tradicionais (off-line) e digitais (on-line) desempenham importantes papéis, no entanto a eficácia e preferência têm mudado significativamente nos últimos anos com a ascensão do marketing digital e a crescente presença de estudantes on-line. 

Tendências 

 Para Davino, as principais tendências na área de marketing são: 

1. Personalização em massa com IA

2. Marketing Omnichannel Integrado 

3. Uso de Big Data e Análises Avançadas

4. Crescimento do Marketing de Conteúdo Visual

5. Social Listening e Engajamento em Tempo Real 

6. Parcerias com Empresas de Tecnologia 

7. Automação de Marketing

No Ensino Superior, as tendências passam por: 

1. Crescimento do Ensino híbrido

2. Personalização com IA 

3. Microcertificação e cursos de curta duração

4. Gamificação e aprendizado ativo

5. Educação focada em soft skills

6. Educação internacional colaborativa

7. Sustentabilidade e impacto social 

Falta de investimentos e hipercompetição  

Davino destacou que com a pandemia houve uma mudança estrutural de comportamento no segmento educacional. Apesar do crescimento do Ensino à Distância – EaD, o Brasil está aquém em relação a outros países quando se trata de inclusão na educação superior.

No Brasil, apenas 21% dos jovens de 25 a 34 anos têm diploma superior. Nos países integrantes da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico – OCDE a média é 44%. 

O investimento público em educação superior no Brasil representa 0,5% do Produto Interno Bruto – PIB, enquanto a média dos países da OCDE é 1,1%. 

O CMO também chamou atenção para os números da educação brasileira, de acordo com o Mapa do Ensino Superior. São 18 milhões de vagas disponíveis no ensino superior para um total de 3,6 milhões de ingressantes em 2022. O quadro indica que as instituições superiores estão preenchendo apenas 20% das vagas disponíveis. 

Outro ponto abordado foi em relação ao ticket médio no Brasil. Os cursos de graduação presencial tiveram uma redução de aproximadamente 6,5% enquanto os de EaD, 5%. Somado a esse quadro, há aumento na inadimplência e número de contratos do FIES em baixa.  “Estamos em um modelo de hipercompetição”.

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Denise Paro

Jornalista

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