Sócio-consultor da Hoper Educação, atua há mais de duas décadas assessorando instituições de ensino superior nas áreas de avaliação, regulação, qualidade acadêmica e planejamento estratégico. Especialista em indicadores de desempenho e no desenvolvimento de projetos voltados ao ENADE e ao ENAMED, apoia gestores na construção de uma cultura de avaliação orientada à melhoria contínua dos resultados institucionais e acadêmicos. É doutor em Educação: Currículo pela PUC-SP, mestre em Educação pela PUC-PR, possui MBA em Gestão Estratégica de Negócios pela USP e formação em Pedagogia e Análise de Sistemas.