É legítima a necessidade - e urgência - que muitos professores têm de se familiarizarem com ferramentas tecnológicas para conseguirem ministrar, aulas e conferências a distância, sobretudo síncronas (presenciais a distância), com eficácia. Mas, de nada adianta termos acesso aos nossos alunos por meio da tecnologia se não soubermos como manter a atenção deles a fim de atingirmos os diferentes objetivos que cada situação requer. Conferências e aulas, por meio de vídeo, demandam abordagens e técnicas de comunicação completamente diferentes. Esse curso proporcionará condições para que os professores desenvolvam uma comunicação mais interessante, eficaz e objetiva e saibam como planejar roteiros de aulas e conferências para apresentações a distância síncronas.

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Esse curso apresenta de maneira aplicada um passo a passo de como tornar a comunicação com os alunos mais interessante e como planejar aulas eficazes por meio de transmissões ao vivo.

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Seus alunos agradecerão!

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Módulo 1

• Entendendo o universo das diferentes modalidades de falas públicas.

• Aulas, palestras, conferências. Diferenças conceituais e abordagens específicas.

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Módulo 2

• Conhecendo aplicações e diferenças entre webinar, vídeo aula e aula gravada;

• Aplicação de cada modalidade dentro do universo da aprendizagem.

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Módulo 3 

• Processo da comunicação humana e sua aplicação na linguagem falada em apresentações por meio de vídeo;

• Entendendo porque muitas vezes nossos alunos não nos ouvem.

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Módulo 4 

• Táticas para conquistar e manter a atenção dos participantes;

• Conhecendo o fenômeno da atenção e suas diferentes manifestações;

• Como manter alunos atentos e interessados.

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Módulo 5

• Comunicação visual (slides) aplicada para webinars;

• Como decidir pela utilização ou não do recurso visual auxiliar;

• Como confeccionar slides “comunicadores”.

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Módulo 6

• Como organizar e roteirizar apresentações ministradas por webinars;

• Aprendendo a elaborar roteiros aplicáveis a diversas situações de aulas.

 

Os módulos são complementares sendo que, cada um, é constituído de aulas dinâmicas com suporte de material auxiliar de leitura e vídeos.