Neste curso serão abordados os seguintes assuntos: 

• As mudanças que revolucionaram o jeito de ensinar e de aprender.

• Rupturas tecnológicas e metodológicas.

• A Geração de Alunos Polegares.

• O Estilo Whats Learning de estudar e aprender. 

• Estratégias de Micro Learning para reinventar a educação.

• Mudar ou Morrer são as opções. Elas estão na palma da sua mão.

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Módulo 1 – A mudança Social Obrigatória

A parada global provocada pelo Covid-19 colocou a sociedade diante do espelho digital. Mesmo quem negava a chegada do virtual foi obrigado e se ver refletido imediatamente em busca de soluções para atender alunos, professores e familiares através das tecnologias digitais.

 

Módulo 2 – A Filosofia da Era Digital

• Pierre Levy escreveu na década de 1990 “O que é o virtual?”, e provocou um choque cultural diante do futuro anunciado. Mas, aquele futuro chegou na marra mesmo, e a discussão já mudou para “O que é o mundo real na era Digital”;

• Se houve um tempo em que “Tudo que era sólido se desmanchava no ar”, em que “A Desconstrução” foi a tônica filosófica, os tempos são outros;

• O caos chegou para todos, e agora é preciso partir de “juntar grão em grão” para “construir pedra sobre pedra” os alicerces para a Educação na Era Digital.

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Módulo 3 – Os Alunos Polegares

• A Mudança para o Digital não é da Educação. Erra quem pensar assim. A Sociedade é que mudou-se para o meio digital. E fez isso antes da Educação. Tanto que, quando foi pressionada pelo Covid-19, a Educação migrou para o Digital em menos de uma semana;

• Tudo estava pronto para receber a Educação no meio digital. Menos os professores, gestores, e a burocracia pública, arcaica;

• Os alunos estavam mais do que prontos, estavam à frente, no seu próprio tempo, ainda que uma pequena parcela destes ainda estava na brecha digital aqui no Brasil.

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Módulo 4 – A Escola Digital

• Agora é a hora das Escolas, Faculdades, Gestores e Professores se prepararem para sobreviver no ambiente hostil dos próximos anos, pois a sociedade vai exigir melhorias constantes no atendimento Digital na Educação;

• “Nada do que foi será”, e “O tempo não para”, cantaram os poetas. E, como “Ninguém se banha nas mesmas águas de um rio”, pais e alunos vão querer – mesmo na educação tradicional, que o novo esteja presente. E bem feito;

• O nome do novo, é Digital;

• Quem detinha tecnologias de informática nos anos 1990 era rei. Em 2000 os reis eram aqueles que dominavam o conteúdo. Em 2010 o reinado era da integração entre tecnologias, conteúdos, professores e alunos em regime de conectividade imediata. Agora, tecnologias e conteúdos viraram pó, porque se tornaram commodities. Os novos reis serão aqueles que conseguirem entrar em sintonia com o chamado e os desejos da sociedade.