Curadoria de conteúdos para projetos de formação.

Formação de lideranças 
objetivando a criação
de multiplicadores.

Tutoria e acompanhamento ao longo do curso por professor e pesquisador especialista na área.

Elaboração de projetos
práticos para 
aplicação local.

Sobre o curso

O programa visa apresentar o cenário regulatório da Educação Profissional em etapas relacionada a:

• A qualificações profissionais;

• As habilitações técnicas na oferta integrada concomitante e subsequente (dando destaque ao   intercomplementar);

• O Ensino Médio com trajetórias formativas (dentre elas a   educação profissional) ;

• O alinhamento das habilitações técnicas com as  habilitações obtidas com os Cursos Superiores de Tecnologia e Bacharelados;

• O tema em alta: verticalização.

Este curso apresentara estruturas de ofertas desenvolvidas por instituições vocacionais voltadas a formação para o mundo do trabalho, visando dar destaque a correlação destas estruturas com as já existentes nas IESs para o Ensino Superior indicando um aproveitamento de infraestrutura sem investimentos extras.

Trataremos sobre as oportunidades de atendimento deste perfil pelas instituições de educação superior em negócios B2C, B2B e B2G nas modalidades Presencial e EaD.

Além de também destacar a importância de ações que   viabilizem a verticalização de atendimento das etapas da educação básica e superior pela vertente profissional com análise de estruturas curriculares modelos em áreas de conhecimento de grande demanda por profissionais.

Você compreenderá sobre a organização  regimental para atender o aproveitamento de competências e habilidades entre etapas da Educação. Bem como, a Educação Profissional como oportunidade de atividade de extensão escolar para os alunos em graduação e como oferta de primeiro emprego ou de aplicação do conhecimento para os recentemente graduados nos cursos de  Educação Superior.

A   associação direta do diploma de Nível Médio e Superior com a carteira profissional representa, ao menos, uma reflexão importante sobre a Educação Profissional e suas oportunidades de oferta.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Legislação   Vigente – Educação Profissional em esfera Estadual e esfera Federal;

• Portaria   MEC 341 de 2 de maio de 2022;

• Edital   SETEC 48 de 10 de maio de 2022;

• Reforma   da BNCC 2017;

• Reforma   do Ensino Médio 2018;

• LDB;

• Catálogos   Nacionais de Qualificações Profissionais, de Cursos Técnicos e de Cursos Superiores de Tecnologia;

• PNE 2014-2024;

• Pacto interestadual;

• Dados do setor e da etapa (ofertas) a partir de análise do Censo da Educação mais recente publicado;

• Experiências de sucesso e de quase sucesso em ofertas;

• Um projeto de verticalização na educação profissional (Caso Real);

• Os  ambientes para Educação Técnica de Nível Médio x Estrutura para Graduação;

• Uma abordagem prática da educação profissional (prática) (Projeto Pedagógico 1200h, corpo docente, integração com a graduação, ganhos financeiros,   visibilidade institucional, melhoria dos projetos de cursos (de graduação).

MATERIAIS COMPLEMENTARES QUE SERÃO DISPONIBILIZADOS   AO PARTICIPANTE

• Compêndio de Legislação;

• Exemplos de Matrizes Curriculares de Cursos Técnicos e Certificações Profissionais associadas. 

• Descritivos de laboratórios essenciais para referência (Centro Paula Souza –   SP);

• Depoimentos expressando experiências de alunos, docentes, gestores e mantenedores.

METODOLOGIA

Será utilizada a metodologia de fundamentação da apresentação a partir da legislação associada vigente e dos dados numéricos atuais. 

Por se tratar de   uma educação aplicada ao mercado a abordagem será sempre prática, contextualizada e com depoimentos. 

Acontecerão três encontros virtuais de 120 minutos, com  exposição de 90 minutos e debate aberto nos 30 minutos finais. 

Para cada encontro serão disponibilizados materiais complementares e perguntas que permitam a reflexão sobre a aplicação do tema do curso. 

A proposta é de materializar a Educação Profissional para atores de outro segmento ou etapa da educação e indicar perspectivas de negócio e sociais a partir da contextualização e integração da educação profissional de nível médio com a de ensino superior.

Metodologia

• Videoconferência on-line com transmissão pela Internet;

• Debates on-line durante a transmissão, diretamente na sala de conferência;

• Textos de apoio para download

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Certificado

O participante que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Facilitador

Francisco Borges

Vice-presidente Regulatório do Descomplica.

Executivo do setor de educação, com mais de 25 anos de experiência no desenvolvimento e implantação de projetos educacionais atuando em todos os níveis da Educação: Básica com destaque para o Ensino Médio, Profissionalizante e Superior.

Atuou em grandes grupos educacionais como SENAI, ANIMA, SOMOS Educação, Grupo IBMEC e DESCOMPLICA. Mestre em Educação com linha de pesquisa em Sistemas de Acesso ao Ensino Superior pela Universidade de São Paulo. Mestre em Automação e Robótica com linha de pesquisa em Robôs Cooperativos pela Universidade de Salford Inglaterra.

Engenheiro Elétrico pela Faculdade de Engenharia da Fundação Armando Álvares Penteado – FAAP. Físico Bacharel pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Tem experiência em projetos educacionais inovadores e disruptivos e é especialista em Regulação Educacional.

Obs: O participante receberá o login e senha para acesso à plataforma e materiais do curso, somente após pagamento.

Tire suas dúvidas:

(45) 3026-0130

cursos@hoper.com.br

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