Curso 100% on-line

Curso com Certificado

Carga Horária

12h

Investimento

R$ 500,00

Parcelado em até 3x sem juros no cartão de crédito.

*Descontos especiais para grupos da mesma instituição.

Saiba mais:

(45) 3026-0130

cursos@hoper.com.br

Curadoria de conteúdos para projetos de formação.

Formação de lideranças 
objetivando a criação
de multiplicadores.

Tutoria e acompanhamento ao longo do curso por professor e pesquisador especialista na área.

Elaboração de projetos
práticos para 
aplicação local.

Sobre o curso

Este curso tem como objetivo fornecer orientações para a concepção e desenvolvimento de currículo educacional para cursos superiores e o planejamento das estratégias pedagógicas para sua execução eficaz, considerando a identidade do curso e as DCNs.

 

Também serão apresentados conceitos básicos sobre as TICs, desenvolvimento de competências, atividades teóricas e práticas, o cumprimento da carga horária e as especificidades em um curso presencial, a distância ou híbrido. Por fim será abordado como consolidar este planejamento por meio do projeto pedagógico de curso (PPC), plano de ensino e aprendizagem e plano de aulas.

Módulo 1 - Modelos educativos presencial e a distância

Módulo 2 - Perfil do curso e concepção do currículo

Módulo 3 - Recursos e atividades pedagógicas para o desenvolvimento das competências e a avaliação da aprendizagem

Metodologia

  • Videoconferência on-line com transmissão pela Internet;

  • Debates on-line durante a transmissão, diretamente na sala de conferência;

  • Textos de apoio para download

Certificado

O participante que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Facilitador

Wildenilson Sinhorini


Consultor associado da Hoper Educação desde 2008, com atuação na área acadêmica. Possui 24 anos de experiência como docente na Educação Básica e Superior e 20 anos de experiência como gestor de IES com ênfase na avaliação institucional, planejamento e legislação em Educação Superior. Mestre em Educação a Distância, programa Máster Universitario Educación y TIC (e-Learning) da (Universitat Oberta de Catalunya, Espanha, 2019); Especialista em Inovação e Gestão em Educação a Distância (USP, 2015); MBA em Gestão Empresarial (São Camilo ES, 2003); Aperfeiçoamento Profissional em Gestão Acadêmica (São Camilo SP, 2002); aluno do programa Master in Consultancy and Entrepreneurship (Rotterdam University, Holanda, 2016); bacharel em Administração (UNIOESTE, 2000) e licenciado em Matemática (UNICESUMAR, 2020). Atualmente é aluno do Mestrado em Administração e Negócios, linha de pesquisa em Marketing (PUC RS, 2020).

Obs: O participante receberá o login e senha para acesso à plataforma e materiais do curso, somente após pagamento.

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BRASÍLIA

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