Compreenda a metodologia de autoavaliação institucional para elaboração do Projeto de Avaliação Institucional. Entenda diferentes metodologias existentes para coleta e análise de dados. Saiba como elaborar plano de ação anual para a CPA, diagnósticos e propostas de melhorias para a IES e seus cursos. 

Objetivo

Sobre o curso

Este curso pretende tratar da definição da metodologia de autoavaliação institucional a ser executada pela CPA, norteando a elaboração do Projeto de Avaliação Institucional para o triênio. Será discutido diferentes metodologias existentes para coleta e análise de dados, envolvendo a graduação e a pós-graduação, presencial e EaD, a extensão, a pesquisa, a infraestrutura, a gestão de pessoal e a administrativa. Também auxiliará no plano de ação anual para a CPA e a elaboração de diagnósticos e propostas de melhorias para a IES e seus cursos.

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Módulo 1 - Princípios, metodologia e as fases da avaliação institucional

Módulo 2 - Instrumentos e possibilidades de coleta e análise de dados

Módulo 3 - Diagnóstico e propostas de melhorias para a IES e os Cursos

Módulo 4 - Relato institucional e relatórios anuais para o MEC

A quem se destina

Coordenadores e integrantes de CPA, bem como outros gestores da IES que desejem compreender melhor o tema.

Metodologia

Curso 100% assíncrono, apresentado por meio de aulas em vídeo e materiais complementares.

Certificado

O participante que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Facilitador

Wildenilson Sinhorini

Consultor associado da Hoper Educação desde 2008,

com atuação na área da gestão acadêmica, avaliação institucional, planejamento, legislação e processos regulatórios da Educação Superior. Possui 24 anos de experiência na Educação Básica e Superior, tanto docente como gestor de IES. Mestre em Educação a Distância, programa Máster Universitario Educación y TIC (e-Learning) da (Universitat Oberta de Catalunya, Espanha, 2019); Especialista em Inovação e Gestão em Educação a Distância (USP, 2015); MBA em Gestão Empresarial (São Camilo ES, 2003); Aperfeiçoamento Profissional em Gestão Acadêmica (São Camilo SP, 2002); aluno do programa Master in Consultancy and Entrepreneurship (Rotterdam University, Holanda, 2016); bacharel em Administração (UNIOESTE, 2000) e licenciado em Matemática (UNICESUMAR, 2020). Atualmente é aluno do Mestrado em Administração e Negócios, linha de pesquisa em Marketing (PUC RS, 2020).

Obs: O participante receberá o login e senha para acesso à plataforma e materiais do curso, somente após pagamento.