Este curso trata de todos os passos do processo de Autorização de Cursos de Graduação, modalidade Presencial ou EaD, bem como, discute e orienta a respeito da avaliação online a ser realizada pelo INEP, instituída pela Portaria n. 165 (20/04/21), orientando as melhores práticas para os cursos de graduação alcançarem êxito neste formato de avaliação que substituiu as avaliações in loco.

Objetivo

Sobre o curso

Este curso trata de todos os passos do processo de Autorização de Cursos de Graduação, modalidade Presencial ou EaD, bem como, discute e orienta a respeito da avaliação online a ser realizada pelo INEP, instituída pela Portaria n. 165 (20/04/21), orientando as melhores práticas para os cursos de graduação alcançarem êxito neste formato de avaliação que substituiu as avaliações in loco.

Quais as informações necessárias no momento do protocolo de um ato autorizativo de autorização, de um curso de graduação? Qual a melhor estrutura do PPC? Como fornecer as informações para obter um melhor desempenho na avaliação online do INEP? O que é necessário organizar com antecedência para o período da avaliação online? Como demonstrar as evidências solicitadas na avaliação online?

Módulo 1

Fases no e-MEC: protocolo, diligências, formulário eletrônico e recursos

Módulo 2

Organização Didático-Pedagógica

Módulo 3

Corpo Docente e Tutores

Módulo 4

Infraestrutura presencial e tecnológica

A quem se destina

Pró-Reitores Acadêmicos, Diretores Acadêmicos, Coordenadores dos Cursos de Graduação, professores
integrantes do NDE e gestores da IES em capacitação para assumir funções acadêmicas de
coordenação.

Metodologia

Curso 100% assíncrono, apresentado por meio de aulas em vídeo e materiais complementares.

Certificado

O participante que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Facilitador

Wildenilson Sinhorini

Consultor associado da Hoper Educação desde 2008,

com atuação na área da gestão acadêmica, avaliação institucional, planejamento, legislação e processos regulatórios da Educação Superior. Possui 24 anos de experiência na Educação Básica e Superior, tanto docente como gestor de IES. Mestre em Educação a Distância, programa Máster Universitario Educación y TIC (e-Learning) da (Universitat Oberta de Catalunya, Espanha, 2019); Especialista em Inovação e Gestão em Educação a Distância (USP, 2015); MBA em Gestão Empresarial (São Camilo ES, 2003); Aperfeiçoamento Profissional em Gestão Acadêmica (São Camilo SP, 2002); aluno do programa Master in Consultancy and Entrepreneurship (Rotterdam University, Holanda, 2016); bacharel em Administração (UNIOESTE, 2000) e licenciado em Matemática (UNICESUMAR, 2020). Atualmente é aluno do Mestrado em Administração e Negócios, linha de pesquisa em Marketing (PUC RS, 2020).

Obs: O participante receberá o login e senha para acesso à plataforma e materiais do curso, somente após pagamento.