Informativo Quinzenal

26.08.2019

Quem trabalha com o sistema e-MEC no seu dia a dia, deve ter tido uma surpresa positiva como eu tive no segundo semestre do ano passado e primeiro semestre deste ano. Na época da abertura do sistema para solicitar autorização de novos cursos, um rol enorme de novas opções foi disponibilizado. Particularmente, achei incrível a abertura que o Ministério da Educação estava proporcionando. Não que se pedíssemos por ofício, não seríamos atendidos, ma...

30.07.2018

Foi publicada a Resolução CNE/CES n° 1, em 6 de abril de 2018, onde o Conselho Nacional de Educação estabeleceu as diretrizes e normas para a oferta dos cursos de pós-graduação lato sensu denominados cursos de especialização, no âmbito do Sistema Federal de Educação Superior.

Quais mudanças isto provoca no setor da pós-graduação lato sensu (especialização)?

O que isto impacta nas Instituições, vinculadas ou não ao MEC, e que oferecem estes cursos?

...

21.05.2018

A partir da publicação dos instrumentos de avaliação do MEC, inúmeras novas situações passaram a ser verificadas nas instituições de ensino superior de modo mais contundente.

Em especial no que tange os cursos a distância ou ainda aqueles cursos presenciais que possuem algumas disciplinas nesta modalidade (20% EaD).

Na verdade, a Portaria 1.134 assinada pelo Ministro da Educação em 10 de outubro de 2016 já estabelecia que tanto os cursos totalmente...

02.04.2018

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Dados do INEP mostram que temos atualmente no Brasil mais de 1.240 cursos de Direito e vários deles com resultados decepcionantes nas avaliações feitas pelo INEP, seja dos cursos seja dos seus estudantes. Os resultados do ENADE de 2015 indicam que alunos concluintes de aproximadamente 360 cursos alcançaram notas 1 ou 2 (mais de 32.000 estudantes) e alunos de aproximadamente 435 alcançaram a nota 3 (quase 50.000 estudantes). Temos entã...

10.07.2017

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O Ministério da Educação alterou as regras de atuação das Instituições de Ensino Superior no mercado de Educação a Distância. A Portaria Normativa MEC nº 11/2017 deixou o mercado mais aberto para a competição entre as instituições.

O novo marco regulatório da Educação a Distância quebra uma hegemonia consolidada no ano de 2006, desde quando era praticamente impossível a entrada de novos players na disputa do mercado nacional. As dificu...

14.09.2015

A necessidade de transformar a Educação para aumentar a qualidade e adequá-la às demandas do mundo atual pode ser tratada em duas vias: uma é a capacitação dos docentes e gestores em atividade; a outra, talvez mais séria, é a formação de professores.

 

Recentemente, o MEC publicou a Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015, com as novas regras para licenciaturas, cursos de formação pedagógica para graduados e segundas licenciaturas, assim como...

31.07.2014

A pesquisa feita pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) sobre “Retratos da Sociedade Brasileira: educação a distância”, divulgada no primeiro semestre de 2014, revela um grande potencial para o desenvolvimento do mercado de educação a distância (EaD) e, ao mesmo tempo, muitas barreiras culturais ainda a serem superadas sobre este modelo de ensino.

 

De acordo com a pesquisa, 92% da população brasileira nunca fez qualquer tipo de curso a dist...

16.06.2014

Raramente olhamos para trás em nossos processos de crescimento corporativo em Instituições de Ensino Superior. Nosso foco restringe-se a continuidade da graduação, na maioria das vezes. Ao expandir nos orientamos verticalmente para a pós-graduação, lateralmente para as extensões universitárias e raramente para trás desenvolvendo cursos de formação para a educação básica e para o ensino médio.

 

Em nossas consultorias de marketing educacional, obrig...

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