Seminários In Company

Gestao Administrativa

• • Balanced Scorecard (BSC) aplicado à gestão educacional

    Apresentação
    A concorrência acirrada no setor educacional exige da instituição de ensino um claro posicionamento estratégico a fim de obter a sua sustentação a médio e longo prazo. O Balanced Scorecard é uma metodologia pragmática que facilita a implementação do planejamento estratégico na organização. Este curso tem por objetivo dar subsídio aos gestores na implantação do Balanced Scorecard na instituição de ensino.
    
    Tópicos
    • Visão sistêmica institucional.
    • Fundamentos de planejamento estratégico em instituições de ensino.
    • Indicadores estratégicos na gestão de instituições de ensino.
    • Mapa estratégico.
    • Desdobramento de estratégias e indicadores.
    • Fatores críticos de sucesso.
    • Definição de metas e planos de ação.
    • Processo de implantação de BSC nas instituições de ensino.
    
    Palestrante: Ronaldo Casagrande
    Consultor da Hoper atuando no planejamento, gestão e controle de instituições de ensino. Diretor da Alleanza Educacional. Foi Diretor da agência para o desenvolvimento da educação profissional do Estado do Paraná. Engenheiro Eletrônico com Doutorado em Métodos Numéricos, Mestre em Qualidade e Especialista em Planejamento e Gestão de Negócios.
    
    Público-Alvo
    • Mantenedores
    • Reitores
    • Coordenadores de curso
    • Dirigentes de IES
    
    Carga Horária
    • 06 horas

  • Competências e papéis do gestor educacional na atualidade

    Apresentação
    Este curso tem como objetivo formar e desenvolver gestores para atuar com competência na gestão de instituições de educação básica ou superior. A proposta do curso é apresentar e discutir os diferentes papéis que o gestor precisa desempenhar para garantir a eficácia na gestão educacional. Os participantes também terão a oportunidade de elaborar um plano estratégico de desenvolvimento pessoal e profissional, que possibilitará melhorar sua atuação nas instituições de ensino.
    
    Tópicos
    • Os desafios da gestão educacional na sociedade contemporânea.
    • A profissionalização da gestão educacional.
    • Modelos de gestão aplicados às organizações educacionais com foco em resultados.
    • Como melhorar a performance do gestor educacional: a necessidade de novas competências.
    • Os diferentes papéis que o gestor educacional precisa desempenhar para garantia de resultados para as instituições de ensino.
    • Plano estratégico de desenvolvimento pessoal e profissional.
    
    Palestrante: Ronaldo Casagrande
    Pró-Reitor de Graduação, Planejamento e Avaliação da Universidade Positivo. Sócio- Diretor e consultor da Alleanza Educacional. É Administrador, Matemático, Especialista em Recursos Humanos e Gestão Escolar. É Mestre em Administração pela FGV, com linha de pesquisa em Gestão Educacional. É autor de livro e artigos publicados no Brasil e no exterior sobre gestão educacional.
    
    Público-alvo
    • Reitores, Pró-Reitores e Diretores de IES
    • Coordenadores de cursos superiores
    • Diretores escolares e Coordenadores pedagógicos que atuam na educação básica e profissionais de diferentes áreas interessados em atuar na gestão de instituições de ensino.
    
    Carga Horária
    • 06 horas

  • Gestão estratégica de cursos

    Apresentação
    Em função da competitividade e redução nas margens das instituições de ensino superior é fundamental que cada curso seja gerido como uma unidade de negócio. Este curso tem por objetivo dar subsídios aos coordenadores e dirigentes de curso superior para que os mesmos possam atuar estrategicamente na gestão.
    
    Tópicos
    • Ciclo PDCA da qualidade.
    • Diagnóstico estratégico de curso superior.
    • Planejamento estratégico de curso superior.
    • O coordenador gestor.
    • Indicadores na gestão educacional.
    • Balanced Scorecard aplicado à gestão de curso superior.
    
    Palestrante: Ronaldo Casagrande
    Consultor da Hoper atuando no plane- jamento, gestão e controle de instituições de ensino. Diretor da Alleanza Educacional. Foi Diretor da agência para o desenvolvimento da educação profissional do Estado do Paraná. Engenheiro Eletrônico com Doutorado em Métodos Numéricos, Mestre em Qualidade e Especialista em Planejamento e Gestão de Negócios.
    
    Público-alvo
    • Mantenedores
    • Reitores
    • Pró-reitores de graduação e de planejamento
    • Coordenadores de curso e demais dirigentes de IES.
    
    Carga Horária
    • 06 horas

  • Implementando o planejamento estratégico

    Apresentação
    O insucesso das organizações que adotam o Planejamento Estratégico decorre, na maioria dos casos, não de falhas decorrentes dos processos de diagnóstico e formulação das estratégias, mas na implantação e controle das estratégias pretendidas. Este curso pretende abordar os principais aspectos relacionados à Gestão da Estratégia com foco na sua implantação e controle.
    
    Tópicos
    • Planejamento Estratégico.
    • Desdobramentos das Estratégias.
    • Liderança da Equipe.
    • Comunicação das Estratégias.
    • Motivação dos Colaboradores.
    • Gestão das Iniciativas Estratégicas.
    
    Palestrante: Alexandre Nogueira
    Consultor da Hoper atuando na área de Planejamento Estratégico. Atuou como auditor na Price Waterhouse e foi Reitor do UNIMÓDULO. Graduado em Administração de Empresas, MBA em Gestão Universitária e Mestre em Educação, Administração e Comunicação.
    
    Público-alvo
    Mantenedores e Dirigentes (Diretores, Coordenadores de Curso e Gerentes de Departamentos Administrativos) de Instituições de Ensino que já tenham feito o módulo de Introdução ao Planejamento Estratégico (ou já o pratiquem).
    
    Carga horária
    • 06 horas

  • Introdução ao planejamento estratégico

    Apresentação
    Sensibilizar os participantes para os benefícios decorrentes da adoção do Planejamento Estratégico pelas Instituições de Ensino;introduzirosprincipaisconceitos relacionadosaotema; apresentar as principais concepções de estratégias desenvolvidas pelos maiores especialistas na área (Porter, Prahalad, Kotler, entre outros); e apresentar metodologia para o Planejamento Estratégico, contemplando o Diagnóstico, a Formulação e os principais obstáculos à implementação.
    
    Tópicos
    • Benefícios.
    • Definições.
    • Características.
    • Estratégias.
    • Metodologia.
    • Bibliografia.
    
    Palestrante: Alexandre Nogueira
    Consultor da Hoper atuando na área de Planejamento Estratégico. Atuou como auditor na Price Waterhouse e foi Reitor do UNIMÓDULO. Graduado em Administração de Empresas, MBA em Gestão Universitária e Mestre em Educação, Administração e Comunicação.
    
    Público-alvo
    Mantenedores e Dirigentes (Diretores, Coordenadores de Curso e Gerentes de Departamentos Administrativos) de Instituições de Ensino.
    
    Carga horária
    • 06 horas