Indicadores de Avaliação do MEC: sugestão para implantação quanto à Dimensão 2

Alguns indicadores de avaliação externa do MEC foram readequados com os instrumentos de avaliação, publicados em 2008, e que orientam os avaliadores designados pelo INEP nos processos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimentos dos cursos de graduação.

Os indicadores relacionados ao NDE destacam-se entre os principais itens avaliados nos cursos presenciais, além do perfil do Coordenador do Curso e do Corpo Docente, todos relacionados à Dimensão 2 (Corpo Docente). No entanto, os critérios que estabelecem os conceitos de 1 a 5 são diferentes conforme o instrumento, ocorrendo especificidades de acordo com o ato regulatório e algumas modalidades de curso.

Como regra geral, sugerimos a IES buscar o conceito 3 na Dimensão 2 para não inviabilizar financeiramente o curso. É necessário observar os seguintes indicadores: corpo docente (titulação, regime de trabalho e tempo de experiência profissional); NDE (sua implantação, titulação dos integrantes e regime de trabalho); coordenador de curso (graduação na área, titulação stricto sensu, experiência de magistério superior, regime de trabalho). É importante observar o número ideal de Doutores para compor o NDE e ajudar no conceito do CPC, e também estar atento à dedicação mínima de 10h do coordenador.

Wildenilson Sinhorini é Consultor Associado da Hoper para a área Acadêmica. É Administrador e Especialista em Gestão Acadêmica.

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