Cyntia Braga
Consultora
cyntia@hoper.com.br
 

A mensagem certa para cada público: Relacione-se com seus alunos de 1º e último ano de maneira diferente

Diminuir os índices de evasão em todo o ciclo, com certeza, é uma das principais metas das IES privadas no Brasil. No entanto, a maioria das IES privadas tem esse problema acentuado nos três primeiros semestres do curso.

 



 


IES: Localização versus Processo de escolha

Não é novidade que a localização e o acesso são de extrema importância para o sucesso de uma Instituição de Ensino Superior (IES), porém, o que pode surpreender é que esse elemento recebe a maior pontuação no processo de escolha dos alunos graduandos em IES particulares no Brasil. Segundo pesquisas realizadas pela Hoper, envolvendo mais de 35 mil alunos, 23,4% dos entrevistados admitem que a localização é o critério de maior peso no processo de escolha da faculdade particular.

A qualidade de ensino aparece em segundo lugar, com 21,4% das citações. O reconhecimento do mercado de trabalho, a infraestrutura, o fato de ser a única que oferece o curso e o preço aparecem com indicadores mais baixos: 9,7%, 9,4%, 8,1% e 7,6%, respectivamente.

Já nas instituições públicas, a localização tem importância próxima de zero e a qualidade de ensino fica com a maior fatia: 40,2% das citações. Preço, reconhecimento do mercado e tradição, também são elementos de grande peso para o público pesquisado: 20,9%, 19,7% e 14,2%, respectivamente.

Muitas instituições particulares ignoram tal fato e teimam em levar seus campi para regiões mais afastadas da cidade. Contudo, como vimos, isso pode ser um grande erro estratégico.


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* Romário Davel é consultor associado da Hoper, atua nas áreas de Avaliação Mercadológica e Planejamento Estratégico. Graduado em gestão financeira, com MBA em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas FGV/RJ. Especialista em avaliação mercadológica de IES.

 

A importância dos Sistemas de Auto-aprendizagem com Módulos Instrucionais

Os módulos instrucionais, ou auto-instrucionais, oferecem ao estudante a oportunidade de aprender os conteúdos e desenvolver habilidades de maneira independente.

Bruno Serpa é consultor associado da Hoper. Atua na área da Educação Básica, com mais de 13 anos de experiência como gestor de Instituição de Ensino. Graduado em Psicologia, com MBA em Gestão Estratégica pela Fundação Getúlio Vargas. Especialista em Educação a Distância pelo SENAC-PR. bruno@hoper.com.br

 

Encontro Brasil–Colômbia de Educação Superior: últimas vagas!

Restam poucas vagas para o Encontro Brasil-Colômbia de Educação Superior. O evento ocorrerá entre os dias 16 e 19 de agosto e já conta com participantes de todo o Brasil. Será uma ótima oportunidade para fazer negócios.

Curso Gestão Sistêmica para IES inicia nova turma em setembro

Se você deseja desenvolver uma gestão estratégica para melhorar os resultados de sua IES, não deixe de participar do curso Gestão Sistêmica para IES, oferecido pela Hoper Educação.

Já pensou em capacitar os coordenadores de cursos de sua IES?

A Hoper oferece, in company, o melhor curso do mercado para tornar os seus coordenadores de cursos capacitados para administrar suas áreas com competência.

 
 

Inadimplência não é o maior problema das universidades privadas
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Mensalidades sobem em SP
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Na faculdade, conteúdo do ensino fundamental
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Alunos que não conseguem acompanhar as aulas desistem da faculdade
Fonte: Isis Brum – Jornal da Tardehttp://bit.ly/oRkYVJ


Inadimplência no ensino superior privado cresce na região metropolitana de SP
Fonte: Mariana Mandelli – O Estado de S. Paulohttp://bit.ly/oosnex


MEC quer matricular 4 milhões de alunos na universidade em 2020
Fonte: Terrahttp://bit.ly/ozES9L


 

ABMES: Legislação 2011 da Educação Superior (Ementário)

A ABMES oferece aos associados um novo serviço: disponibilização de ementário mensal das principais normas relativas ao ensino superior, com links para o texto legal, visando a permitir um acompanhamento sistemático de temas de interesse de todos.

Categorias de Legislação: Leis; Medidas Provisórias; Decretos; Resoluções; Portarias Interministeriais; Portarias do Ministério da Educação; Despachos; Nota Técnica; Edital; Instrução Normativa; Parecer; Pareceres do Conselho Nacional de Educação; Portarias.

http://www.abmes.org.br/abmes/legislacoes/ementario

AMPESC cria novo perfil no Twitter

Com o objetivo de ficar mais próxima das IES associadas, comunidade docente e discente, parceiros e entidades do setor educacional, a AMPESC criou seu perfil na rede social Twitter. Nessa mídia social, periodicamente, são postados assuntos da área educacional e eventos realizados pelo Instituto AMPESC.

Quem estiver interessado em ser um "seguidor da AMPESC", o perfil no twitter é @ampesc. Hoper Educação, Unimestre, Esucri, Fucap, Vestibular Eletrônico Edutronic já são nossos seguidores e também sempre postam notícias importantes para a comunidade.

Sugestões de conteúdos e informações serão bem-vindas! Contate a AMPESC através do e-mail contato@ampesc.org.br