

	Bruno Serpa Consultor da Hoper bruno@hoper.com.br		Sistemas Online de Gestão de Aprendizagem Acompanhamos um acelerado ritmo de mudanças nas sociedades modernas, sobretudo no avanço das tecnologias da informação na EaD e nas formas de aprendizagem. Neste movimento, vem crescendo um novo perfil de cidadão e de comportamento: crianças, jovens e adultos, usuários assíduos da internet, cada vez mais exigentes na busca por conteúdos relevantes e preocupados em aprender de forma efetiva e com mais autonomia.

EAD em Destaque

Na semana do maior congresso sobre Ensino a Distância já realizado no Brasil, com mais de mil participantes reunidos aqui em Foz do Iguaçu, o MEC anuncia a existência de 216 instituições de ensino credenciadas para ministrar cursos de graduação e/ou pós-graduação à distância. Se considerarmos a autorização para o EAD como um importante elemento de expansão regional das instituições de ensino, possibilitando-as a criação de cursos híbridos e flexíveis para atender as demandas loco-regionais, principalmente através de parcerias com empresas e órgãos públicos, devemos considerar que 216 IES credenciadas é muito pouco para o Brasil. A tendência é de que todas as mais de duas mil IES brasileiras busquem este credenciamento. No entanto, se considerarmos o EAD em uma amplitude macro, como um modelo de educação de capilaridade nacional, onde as instituições têm a pretensão de atuar em todo o território nacional, neste caso, 216 IES credenciadas pode ser considerado um excesso. A competição do EAD em nível nacional "é um jogo para não mais do que uma dúzia de jogadores" (todos eles grandes grupos educacionais).

O que não se mede não se gerencia

A gestão empresarial se caracteriza pelo processo de medição e apuração de resultados. O gestor universitário precisa estabelecer métricas que permitam avaliar o desempenho da sua atividade com foco em resultados.

Os dois últimos eventos do Ciclo de Seminários Hoper pelo Brasil acontecem nas cidades de Porto Alegre e Fortaleza, não percam.

São apenas mais duas edições do Ciclo de Seminários Hoper pelo Brasil, nas capitais Porto Alegre e Fortaleza, respectivamente nos meses de setembro e outubro. O mundo da educação privada na era dos grandes grupos educacionais.

Análises Setoriais de Minas, São Paulo e Rio de Janeiro estão à disposição dos clientes

O documento Análise Setorial Hoper do Ensino Superior Privado Brasileiro já consolidou-se no Brasil, ganhando a confiança e o respeito de instituições de ensino, fundos de investimentos, bancos e dos demais players que atuam na cadeia de negócio do ensino superior privado brasileiro. Neste ano de 2010, a Hoper inovou, lançando as Análises Setoriais Estaduais, que estão sendo um sucesso de vendas neste início de semestre.

	Estrangeiros no Ensino Jornal Brasil Econômico http://bit.ly/aoTJFi

	Ideb 2009: o que esperar do futuro da educação brasileira? Revista Linha Direta http://bit.ly/9edlM0

	Setor de educação atrai grandes negócios Veja.com http://bit.ly/aLfHVN

	Kroton quer finalizar a integração do Iuni até dezembro – Valor Econômico http://bit.ly/dmK3ra

	Consórcio de universidades – 'federais' Estadão – http://bit.ly/drIrQw

	Consórcio formado por faculdades privadas cria o "Sisu" das particulares O Globo – http://bit.ly/dtToG1

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